arról nem is beszélve, hogy milyen sokfélére járunk. Tudjátok, hogy csináltuk ezt a kutatást a Fejlesztőkörök.hu-val és mint minden kutatáskor volt egy prekoncepció a fejünkben. Én például azt hittem, hogy vidéken sokkal olcsóbb a fejlesztés és hogy jóval nagyobb az állami fejlesztések szerepe mások…

Az elmúlt napokban megrendítően sok történetet hallottam teljesen azonos narratívával: van az osztályban, ovis csoportban egy rossz gyerek, lökdösődik. A szülők nem csinálnak semmit, az iskola nem tud, a szülők összefogtak és eltávolították a gyereket, akinek „úgysem való a rendes iskola, kisegítőbe…

Mind tudjuk, hogy az anya (az elsődleges gondozó) szerepe milyen meghatározó egy gyermek fejlődésében. Csakúgy mint az apáé, a nagyszülőké és a pedagógusoké. Mindenkié, aki rendszeresen időt tölt vele. Amikor a kisfiam két éves korában felerősödtek a szenzoros tűnetek és jöttek a „hisztik”, amikor…

Amikor megkaptuk a szenzomotoros diszfázia (akadályozott beszédfejlődés, beszédértés és beszédkimenet nehézségek) diagnózist egy nagyon kemény másfél év volt mögöttünk. Másfél év, amikor MINDEN szakember azt mondta, hogy várjunk még, hogy van egy ismerőse, akinek a gyereke 4 évesen beszélt, hogy…

Gyakran szülőként a meltdown/dühroham tűnik (rögtön az alvás után) a legnagyobb kihívásnak. Nehéz megérteni, nehéz elhinni, hiszen a környezet, beleértve a szakembereket is hajlamos ezt hisztiként értékelni. Pedig itt szó sincs hisztiről, a meltdown (összeomlás, dühroham) az ingerekre különösen…

Készítettünk 2 rövid tájékoztató füzetet a szenzoros integrációs zavarról védőnőknek, óvoda és gyógypedagógusoknak, gyermekorvosoknak, gyerekpszichológusoknak, mindenkinek aki nagy valószínűséggel érintkezik érintett gyermekekkel, hogy megkönnyítsük a szűrést. Gyorsan áttekinthető. Kérjük osszátok…